第66节 (第2/2页)


    ??“嗯，”盛夜行点头，“中午吃刀削面吧。”

    ??顾群山一砸作业本，“成！”

    ??他正准备走，又看到盛夜行眉眼含笑的，看样子特高兴。

    ??有什么好高兴的？

    ??今天的训练项目以前都做过，不至于这么开心吧？

    ??“老大，我怎么感觉你最近不对劲啊。”顾群山边说边下定论，“你看看你，笑得。笑得能开朵花儿了。你自己是没感觉，我们周围人看得可清楚。”

    ??盛夜行脱校服外套的动作停了几秒。

    ??“别愣了，走。”

    ??顾群山拍他，“还有五分钟上课了，现在得组织班上同学一起去训练室。”

    ??盛夜行没说话，站起来拿校服。他忘记取面罩，路见星盯他看了好久，隐约发出一点儿声音，像是在说某个字。

    ??“嗯？什么？”盛夜行不热了，又把校服穿上。

    ??路见星睁大眼睛认真打量他，半晌才憋出一个字：“酷。”

    ??声音还很大。

    ??班上不少人都回头往这边看了一眼。

    ??盛夜行紧张，紧张得都不想取面罩。这面罩取它干什么，路冰皮儿说“酷”，他就巴不得这面罩能长在自己脸上。

    ??班长领着全班一起去了训练室。

    ??训练室的器材多种多样，地垫海绵踩上去也十分柔软。

    ??第一个项目是搭档要裹在同一床被褥里朝同一个方向打滚，动作要求一致，不然谁滚得慢了、用力了，就难以一起朝侧面挪动。

    ??“左边二十下，右边二十下……”盛夜行把面罩扒拉下来，攥着清单看，“在翻滚过程中，将墙这头的小教具搬运到另一头……”

    ??说实话，以前的这些锻炼他都选择蒙混过关，今天还是第一次想要认真去完成。

    ??“我说清楚了吗？”

    ??盛夜行念书完毕，低声往路见星耳畔讲话，吐息发热，刺得路见星一缩脖子，没看人，只是答了句“嗯”。

    ??“我们在被子里，其他人都看不到……你把手给我牵着，我们一起朝另一边翻滚。”

    ??盛夜行说完，也不顾路见星同意不同意了，悄悄从被子里去握路见星的手。

    ??十指交握的那一瞬，他们听见老师说“这组快一点”，听见同学说“老师我滚不动了”，听见哥们儿说“我操了啊路哥和老大那一组也太慢了”等等的话——

    ??偷偷牵手，变成了暧昧而隐秘的小快乐。

    ??翻滚耗体力，两个人也不怎么交流，一用上劲、找准契合点了，运动起来完全符合要求。

    ??被褥里又暖和又有安全感，路见星滚得高兴，滚了几圈终于支撑不住躺下了，朝盛夜行突然说：“卷心菜。”

    ??盛夜行现在已经被练得能自动翻译他的话，笑了，“他们像卷心菜是吧？我也觉得。可大家的头一直有露在外面呼吸，我觉得更像生鱼片卷。”

    ??路见星：“卷饼。”

    ??盛夜行：“易拉罐。”

    ??路见星继续想：“蟹肉棒。”

    ??“对，还有蟹肉棒。”盛夜行怀疑他早上没吃饱。

    ??“呼吸，”路见星深吸一口气，又缓慢地将其吐出来，“呼吸……”

    ??“对。”

    ??“啵。”路见星将上下唇轻轻分开，发出一种轻微的拟声，“啵！”

    ??这也太难猜了。

    ??“啵是什么意思……”盛夜行想来想去，“鱼在吐泡泡？”

    ??刚刚自己提了生鱼片。

    ??路见星一听他这么说就没再继续“啵”了，反倒是从地上躺着翻滚回来，表示再来几圈。

    ??这种配合运动的机会实在少见，而身下的海绵软垫、身上的羊绒薄毯，都让他感觉到舒适。

    ??还有，原来和别人在封闭空间里碰撞的感觉也如此的好。

    ??第二个项目是“你画我猜”，属于以前初中年级的锻炼手段，要求一般比较复杂。

    ??可是高二这节课对于写字内容就并无太大要求，老师说是眼看着要过年了，大家可以给搭档说一些新年相关的祝福。

    ??祝福不祝福的，盛夜行听不进去，他逮着了机会揪路见星的手，让人摊开掌心。

    ??手心全是汗。

    ??也不知道是什么时候出的，有那么热？

    ??“我先写字，你来猜猜看是什么字。”盛夜行想了想老师的话，重复道：“你去摸任何东西的触摸感很重要，同样的，在接受触摸时，你的感觉也很有意义。”

    ??盛夜行说完，花了几分钟慢慢写字。