我在修真界开补习班_第6节 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   第6节 (第2/3页)

醒来时,高台上已经空空如也,看不见任何人影。众人不由有些怅然若失,总觉得刚刚的一切如梦如幻,不太真实。

    ??正当他们不知所措之际,修真补习班的名头却已然打响,它的名头顺着剑宗在山脚下立的大屏幕,传到了千家万户。

    ??这是第一次,人们听说,修真也能进行补习!

    ??而这一切,方鹤并不知晓。此刻,他正面临着一个严峻的考验,那就是——

    ??怎么找到这孩子的家长,把他送回去!

    ??方鹤扯了扯小孩子的衣领,放柔了声音低声问道:“小朋友,你叫什么名字呀?”他一脸发愁,到现在才突然想起,他到现在,都没有问过对方的姓名。

    ??“陶乐乐。”陶乐乐说完,小屁股扭得使劲,往方鹤怀里钻。钻来钻去,他总算在怀里找到一个好位置,晃着脚丫坐在那里。

    ??他说的平静,倒是在报普通名字一般。方鹤也没有在意,一边将怀里的孩子拢住,让他待得更加舒服一点,一边低头想着怎么帮他找父母。

    ??倒是站在一旁的时朔,听到这个名字后,十分不平静,不由出口问道:“陶乐乐,就是被造化宗劝退的那个陶乐乐?”

    ??第8章

    ??造化宗,取自“夺天地之造化”。

    ??其宗门弟子靠炼器、炼药、画符自成一家,埋头钻研,不问世事。在这以北地区,最好的武器、最好的丹药、最好的符篆,都是出自造化宗弟子之手。可以说,这片区域没有人敢轻易得罪造化宗的弟子。

    ??曾经有人贪图造化宗弟子里的高阶法器,又苦于没有钱财。他仗着自己修为比对方高,想要谋财害命,却不想对方拿着一堆法器不要钱地朝着他砸去,最后逃出生天。不仅如此,对方还没有放过他,拿出高宝高价悬赏。除此之外,造化宗的其他弟子听说后,又追加了众多天材地宝。

    ??当时,那场面那盛况,凡是经历过的人都记忆犹新。从此之后,打造化宗主意的人都要掂量掂量自己能不能对抗几千、几万名修真者的明追暗杀。

    ??总的来说,造化宗的人很佛系,风评也挺好的。

    ??因此,当它无缘无故劝退陶乐乐时,还引起了人们的广泛关注。若不是后来时朔金丹破碎的事情更引起他们的兴趣,估计这群人还要讨论到现在。

    ??方鹤将怀里的陶乐乐抱紧,皱眉思索了起来。陶乐乐的水平在造化宗里面怎样,他不清楚。但是他试过陶乐乐的登仙云,无论是起伏升降,都没有太大的问题。就连外观,都挺符合年轻人的审美。

    ??况且,这还是一个七八岁的孩子创造的。由此可见,陶乐乐的天赋是有多么的恐怖!

    ??方鹤实在想不出陶乐乐被劝退的理由,他轻声问了时朔,时朔也回答不上来。反倒是陶乐乐,小大认似的炫耀道:“那是因为我太厉害啦!他们教不了我。”

    ??他头上的揪揪已经彻底弯了,斜在左边一摇一摆的。方鹤忍不住用手拨弄了一下。

    ??造化宗的修炼方法跟其他宗门不同。炼器、炼药、画符统称为炼造。他们通过炼造提升修为,不同的体质有着不同的锻造方法,选择到合适的方法后,修为便一日千里,不可敌也。

    ??陶乐乐在锻造上确实很有天赋,往往能造出许多巧夺天工的精良武器,但同时,他资质太过优异,其他的功法与他的体质呈排斥的状态。简而言之,若找不到合适的锻造方法,陶乐乐就算再有天赋,也无法再进一步。

    ??因为,锻造人的修为与所造出来的物品呈正比关系,相辅相成。

    ??若是旁人听闻这个原因,怕是要喟叹一句天妒英才。偏偏在场两个人的反应都很平静。方鹤若有所思地将陶乐乐抱在怀里,低声问道:“你要去我那里瞧瞧吗?”

    ??“好啊好啊!只不过我得先跟我爹娘说一声。”陶乐乐欢快地拍着手说道。他连忙在自己的储物袋翻找片刻,终于找出了一只蜻蜓模样的玩意儿,在它的耳边敲敲说了几句,最后往它身上一拍。

    ??蜻蜓便摇摇摆摆地飞走了,它透明的翅膀轻轻振动,一瞬间就飞出了几米之远。从远处看,惟妙惟肖。

    ??方鹤收回目光将陶乐乐抱在怀里准备回去了。他倒也不再乘坐那个显眼的登仙云,跟着时朔一起,从凡间的闹市经过。闹市里人来人往,呼喝声、叫卖声响彻不觉。在旁边的小茶馆处隐隐还能听到说书人高亢的说话声,讲的还是今天刚发生的剑宗弟子比赛。

    ??置身于这人间繁华处,方鹤才感觉到自己的心脏砰砰砰地跳动,短促而又激烈,迟来的紧张感瞬间包裹在他的周围。他开始深呼吸,直至心脏的律动缓慢平复。

    ??走了一会儿,终于快到了补习班。

    ??方鹤将陶乐乐放下,拉着他的手走过去,便看到补习班门前围绕着一群人。这些人都是普通打扮,身上没有半点灵气,他们的手上都牵着自己的孩子。孩子被认真地梳成了哪吒辫,高高地翘起,一个赛一个高,身上都穿着红艳艳的衣服。乍一眼望去,有好多“陶乐乐”站在门口
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页