第3章 (第2/2页)

藤优作完全不敢对两位女士说拒绝的话，还得奉献自的铅笔，教咲乐写自己的名字。

    ??咲乐，sakura，这就是咲乐的名字哦！有希子在白纸上大大地写出咲乐的名字，又拿了一张纸写出工藤两个字，说：这是我们一家人的姓氏，我们的门牌上也写着这两个字哦！

    ??咲趴在地上，撑着双手认真地看有希子写字，又被有希子握住小手带着写了一遍工藤咲乐，才让咲乐自己在纸上写写画画。

    ??咲乐很乖，虽然跪趴在地上，但看起来十分珍惜手中的纸和笔，一般小孩子写字都是不小心蹭到纸页角，所以大部分边角处都是卷翘的，这不是孩子们故意的，但咲乐就连这样的故意都没有，不用大人怎么教就知道珍惜受教育的机会。

    ??咲乐写了一会，忽然停下来，小心地把笔放在一边，一只手捏着纸张的一角，慢慢拉起纸，挺直背脊，说：妈妈，看我写的！

    ??有希子正在看工藤优作的文章，听到咲乐的声音，赶抬头应道：是吗？让我看看啊哇，咲乐写的好规整啊，来，让优作爸爸也看看吧！

    ??咲乐听话地站起来，就这么直挺挺地举着纸张来到书桌后面，给父母展示。

    ??优作配合地放下鼠标，认真端详了了一会，直把咲乐端详地有点不好意思了才说：写得很好，咲乐第一次写字就可以写的这么工整，这是个有天赋的孩子。

    ??咲乐咯咯咯笑起来，随后不好意思地缩着肩膀说道：不是第一次写字。我还会写其他的字！

    ??这么小的孩子会写字？

    ??这真是让人惊讶了。

    ??咲乐说着就要给父母展示，她转身回去刚刚写字的地方，稍微熟练地写下了织田作之助的片假名おださくのすけ。

    ??看到孩子写出来字，夫妻二人对视一眼。

    ??身为日本的现代作家，工藤优作当然知道这是织田作之助，他也拜读过这位昭和年间的小说家的作品。但问题是，现在年龄不过四岁的咲乐，不应该知道这位作家，更不应该在知道自己的名字之前就知道这位小说家的名字。

    ??优作摸了摸咲乐的脑袋，伸手抱起她，让她坐在自己的胳膊上，这是个熟练的抱孩子姿势，孩子在这样的怀抱里又舒服又有一定的自由度。

    ??所以咲乐在被抱起后，还能好好拿着自己的纸，优作看她这么珍惜的样子，笑着问：咲乐这写的是谁的名字啊？

    ??咲乐看看自己写的名字，又看看优作，疑惑地说：写的是织田作的名字啊。

    ??这个表情就好像在问，爸爸你看不见吗？