朕要这大明皇位有何用！（穿书） 第42节 (第2/4页)

浪花淘尽英雄……”的大明第一才子；谢丕——大明第一美探花，好一颗宝树……皇上的身边都是大家名儒，就是刘成学，一看就是得力实干的稳重人，克己奉公的理学家。

    ??章怀秀也知道皇上的这个年纪，开蒙都刚刚开始，御笔批红都是司礼监的秉笔太监代替，他在心里告诉自己，不能着急，万万不能着急，只要皇上安全健康地长大……

    ??一抬头，就见众人写诗作赋画画的，都各自完成。章怀秀庆幸他刚刚表明自己什么也不会，安静地听。

    ??听得满心震撼，就见杨慎转头看他，笑容温润如玉：“章贤弟莫要紧张，你刚来有些事情不知道很正常。吾等早上听指挥使说起来章贤弟的才学，大为钦佩。晚上我们去留仙居一叙，如今确是有个事儿着急。”

    ??章怀秀以为他们有大事，连连表示：“大事要紧……”身边谢丕爽朗大笑：“哪有什么大事？唐伯虎画了一幅画，文征明送来一幅字，他们着急观赏。”

    ??一时间，众人都是笑，章怀秀呆呆愣愣地跟着他们，出来房间，围坐一个小亭子，章怀秀看着这幅，曾经在博物馆看到的文征明《太液池诗》，微笑出来，安静地听众人的热烈讨论。

    ??杨慎赞叹不已：“‘泱漭沧池混太清，芙蓉十里锦云平。曾闻乐府歌黄鹄，还见秋风动石鲸。玉蝀连蜷垂碧落，银山飘渺自寰瀛……’好诗词。”

    ??谢丕满腹遗憾：“铁画银钩。可惜，文兄学鲁直而力有不逮。不过这诗词挺好。我记得，前阁老李东阳写过一首太液池，不同的风格。”

    ??杨慎的眼睛还落在这词儿上，随意接话：“‘……鸟飞不动朱旂影，鱼跃时惊彩枻声。天上银河非旧路，人间瀛海是虚名。何如周囿开灵沼，长与君王乐治平。’”

    ??刘成学没有“文人相轻”的情结，实话实说：“一个民间文人，一个阁老，不同的风格……”

    ??一时众人又笑，议论纷纷的，话题从唐宋元书法特点，到现代书法发展……争论不出来论点，一起去找皇上和指挥使评断。

    ??小娃娃皇上和徐景珩一起用完午饭，正在散步消食，打算去看太皇太后。见到众人围着他，要他看书法和画儿，完美演绎何为“当仁不让”。

    ??他还没学习认识字儿，但人小聪明，有灵性，指着唐伯虎的画儿，只夸“好好”，对文征明的诗和字，小眉头皱巴，引得所有人欢乐大笑。

    ??装隐形人·章怀秀想起来自己的狗爬字，冷汗默默地流。文征明的字，学黄庭坚和赵孟頫，结字严谨，风骨强劲，看字仿佛看到长袖善舞的仙人，尤其“太”“芙蓉”“锦”，大张大合的很有黄庭坚的感觉……

    ??可是在座的，都是青史留名的大才子，四岁的皇上，更是才子抱着长大的！

    ??大明的太液池畔，唐伯虎和文征明万里“踢馆”不成，章怀秀万分明白李东阳写下《太液池》的心情，抓耳挠腮地犯愁。徐景珩看众人一眼，牵着皇上的小胖手，去清宁宫看太皇太后。

    ??下午的时候，太阳依旧很大，豹房里林荫成行、假山流水，湖泊小桥，太阳正好。

    ??徐景珩自去办事儿，皇上美美的一觉醒来，听老师伴读们讲说唐诗宋词，汉朝民歌，诗经楚辞……还给唐伯虎老师和王守仁老师，各画一幅画儿寄去。想起来南海，西洋、印度……又要听书。

    ??几位老师伴读对视一眼，都知道皇上要派人出海的事儿，可，他们也不敢劝说皇上不去，他们自己都想去……

    ??几位老师捧着礼部新出的，有关于西洋的书本儿，读得声情并茂，自己心动，皇上更心动——多多的宝贝，要；坏人，打！

    ??在座的人，群情激越，唯有章怀秀听得晕乎乎。现在的大明，发展到哪一步了？为什么大炮研究会到倍径的那一步？章怀秀怀揣一肚子问题，晚上出宫后，和一群帝师伴读在留仙居品茶品酒。

    ??知道皇上的日常趣事儿，知道大明有了南海市舶司，大明整顿水师，大明还和日本打了一张，打赢了，震惊之下，借着酒意，放声痛哭。

    ??这是不同的1525年！这是元和四年！元和皇帝的大明，再也没有“嘉靖嘉靖家家净、